"三礼教育"主题班会
编导（本）2103、2104班
良好的文明礼仪向来是中华民族代代传承的优秀品质，身为青年人，更有责任知礼守礼，2022年5月15日，www.3700.COm威尼斯编导（本）2103、2104班在610教室开展“三礼教育”主题班会，本次班会由2104班班长陈浩主持，两班全体成员参与。
在当今时代中，大学生是社会中一个特殊的群体，他们个性突出、有着充沛的精力，有着良好的文化知识，有着敢做敢为的无畏精神，有着强烈的求知欲望，是社会上的精英，是祖国的接班人。可是很多大学生缺乏礼仪意识，缺乏交际礼仪的能力，这一点会让大学生难以在社会上立足，因此，关于培养大学生交际礼仪的问题值得大家深思，大学更应当将大学生的礼仪教育纳入思想政治教育体系。
在班会过程中，陈浩同学向我们介绍了三礼的内涵。“三礼”记录、保存了许多周代的礼仪，其中，《周礼》偏重政治制度；《仪礼》偏重行为规范；而《礼记》则偏重对具体礼仪的解释、论述。由这“三礼”所涉及的各种礼制的总和，也就是“礼”的全部内容。
中国自古以来就是礼仪之邦，礼文化深深融入中华民族的生活当中，作为道德准则对人们的素质修养起了重要作用。说到礼，不得不提儒家经典三礼，三礼是指《周礼》、《仪礼》、《礼记》，表达的是礼仪、礼节教育，各种社会礼仪理论和礼仪制度的总和，是古代非常重要的道德制度典范。
对于即将步入社会的大学生来说，礼仪的遵守尤为重要。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，高水平的专业知识是必须的，但更重要的是良好的道德品质修养和礼仪修养。良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现，因为礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一。
供稿：侯景雯
供图：李谨辰
播音（本）2101班
众所周播音（本）2101班知，中国的教育存在着一个不容忽视的现实，就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题www.3700.COm威尼斯播音（本）2101班由班长：高惠生同学带领全班开展“三礼”教育主题会。
高惠生同学讲到组织实施阶段：文明行为与礼仪规范教育周。(1) “三礼”教育主题会。各班级围绕“礼节教育、礼仪教育、礼貌教育”召开主题班会，以《高校大学生行为准则》《山西应用科技学院学生日常行为管理规范》 为范本，诠释“三礼教育”的内涵、目的和意义， 规范学生的行为举止，强化文明礼仪意识，彰显大学生积极向上的精神风貌，营造健康文明的校园氛围。(2)学院自查整改。各学院针对学生中存在的不文明行为进行自查，对男女生勾肩搭背、染黄发怪发、抽烟、喝酒、说脏话、纹身、擅自离校、见老师(长辈)不问好及疫情期间不戴口罩等行为一对一进行疏导教育，限期整改。(3)校园文明监督。各学院成立文明监督专项组，每班选出一名班级文明监督员，协助学院文明监督岗对所负责教学区域及校园公共区域不文明行为进行监督检查和针对性劝诫。校级文明监督岗对接院级文明监督岗，对经劝诫屡教不改的学生登记汇总报学工部。
供图：宋丽阳
供稿：宋丽阳
文化产业（本）2101班
"三礼教育"是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。礼貌是大家在交往过程中表示敬重、友好的行为规范，总的来说，就是基本的仪态表现 。“三礼”教育就是要让学生通过参与入学礼、成长礼、毕业礼这些庄严的仪式来接受爱国主义教育、家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，最终完善学生的道德品质，培育学生的理想人格，提升学生的政治素养，让中华优秀传统文化——德文化的种子在孩子心中落地生根。为了规范学生的行为举止，强化文明礼仪意识，彰显大学生积极向上的精神风貌，本班于5月15日晚由团支书周瑾芸同学主持召开了此次主题班会。
我认为大学生在礼貌方面:应学会微笑，学会问好，学会尊重。礼仪方面：谦虚问好，和同学友好相处，不说脏话。仪表方面：仪表大气端庄。
古人说“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。
我们是祖国的未来，祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们，让我们从现在做起，从小事做起！
供稿：武宇涵
供图：武宇涵
编导（本）2102班
这周是文明礼仪教育周，2022年5月15日在艺术大楼512教室，编导2102班班长张凯荣为编导2102班同学召开了“三礼教育精神风貌”主题班会。参加会议的成员有编导2102全体同学。
礼仪一直是我们国家重视的教育方式，我国早在春秋时期就是礼仪之邦，中国目前正在进行礼仪教育，学校积极追随中国共产党的脚步，创建了三礼教育，即是：礼节，礼仪，礼貌教育。编导2102班班长张凯荣为编导2102班同学解释了三礼教育的主要内涵以及三礼教育的精神风貌。
三礼教育规范了学生在学校的生活，学习，让学生在学校遵纪守法，弘扬正气，遵守校纪校规，关心集体，爱护公务，热心公益，明礼修身，团结友爱，弘扬传统美德，遵守社会公德，团结合作，礼仪整洁，待人礼貌，积极向上。
随后编导2102班班长张凯荣为大家介绍了三礼教育的内涵，让同学们在学校生活以及学习之中感受学校带给同学们的关怀，可以让同学们在学校的学习中能够积极向上，生活中尊敬师长，学习上知行统一。在生活与学习之中感受到学校以及同学之间的热情和关心。同学们可以勤奋学习，自强不息，追求真理，崇尚科学，严谨求实，积极实践，可以在大学四年之中珍惜时间，学业有成。
最后张凯荣为大家说明了三礼教育的意义，让同学们可以诚实守信，严于律己，知行合一，在生活之中勤俭节约，艰苦奋斗，热爱劳动，积极参加学校各种活动，提高身体素质，保持心理健康，关爱自然，保护环境，珍惜生活。
同学们在班长张凯荣的讲述中，了解了学校的三礼教育，在面对学校领导以及老师时应积极问好，面对同学时应当互帮互助。最后同学们了解到了三礼教育的精神风貌。
供稿：贾钦博
供图：贾钦博
播音（本）2103班
在艺术楼603教室播音（本）2103班全体召开了由班长王成柱主持“三礼”教育主题的班会，针对近期班级问题进行分析研究，布置了文明监督的安排，鼓舞班级团结增强凝聚力。
“三礼教育”是礼节教育、礼仪教育、礼貌教育，播音3班以此为主题召开班会，规范学生行为。对于近期的迟到早退问题进行了自查、自纠，全体同学为了班级荣誉对于早自习和晚自习到教室时间进行了调整，以确保良好的出勤率。校园文明监督，班级也出了两名学生支持学院活动，并认真对待文明监督的工作任务。近期学院严查不文明行为，对于染发怪发、男女生勾肩搭背、抽烟、纹身等问题，班长也在班级说明这些问题的严重性，有以上问题同学就要尽快解决，没有的同学就继续保持，确保每个同学都可以做到“三礼”。
礼仪是一个人的思想品德，社会风度和自身形象的良好体现。良好的礼仪可以提高人的社交能力和社会竞争力。礼仪约束着人们的态度和动机，规范着人们的行为方式，协调着人与人之间的关系，维护着社会的正常秩序，在社会交往中发挥着巨大的作用。礼仪以一种道德习俗的方式对全社会的每一个人发挥维护社会正常秩序的教育作用。并规范、约束人们的行为。在社会生活中，礼仪约束着人们的态度和动机，规范着人们的行为方式，协调着人与人之间的关系，维护着社会的正常秩序，在社会交往中发挥着巨大的作用。所以我们要注重“三礼教育”，做一名高素质的应用型人才。
撰稿人:曹旭冉
供图人:孔祥意
